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Propuestas presentadas
FEMINISMO
Veo necesario en todas las carreras, en especial en Educación Infantil, una asignatura cuatrimestral cada año o cada dos años sobre feminismo, que abarque la historia del feminismo, potencie y fomente el pensamiento crítico, etc. puesto que es necesario un cambio de mentalidad, desde las bases de la sociedad, y qué mejor forma de empezar que desde la Universidad y a todos y todas las estudiantes.
TEMAS IMPOSTERGABLES PARA EL D.U.S.I.
La universidad puede contribuir a los objetivos del Desarrollo Urbano Sostenible a través de su actividad docente e investigadora, a partir de la extensión universitaria: introduciendo como tema de Aprendizaje Servicio (APS) y/o de investigación acción participativa (IAP), un tema problema de interés social propuesto a la universidad desde una entidad pública (municipal, provincial, autonómica), de economía social o una organización social (vecinal, ecologista, de derechos humanos,...). Para ello sería necesario: 1/ Crear un portal universitario para recibir propuestas de temas/problemas a trabajar en la actividad universitaria en cooperación con entidades sociales, económicas y públicas. 2/ Crear una unidad universitaria capaz de canalizarla a través de equipos docentes e investigadores. 3/ Crear un programa de formación en IAP y APS
MAYOR NÚMERO DE PRÁCTICAS
Como alumno del Grado de Ingeniería en Electrónica Industrial de la US, creo que para mi carrera y las demás ingenierías sería más beneficioso tener más prácticas externas de las que tenemos actualmente, ya que con esto no se nos prepara correctamente para el mundo laboral. En cambio, tenemos en nuestro plan de estudios asignaturas que son casi inservibles, por lo que creo que estos créditos deberían ser aprovechados para que los alumnos tengamos más experiencia laboral de cara a nuestro futuro.